Las tecnologías que la escuela incorporó a lo largo de su devenir | Inés Dussel
- Título
- Las tecnologías que la escuela incorporó a lo largo de su devenir | Inés Dussel
- Autor/es
- Dussel, Inés
- Fecha de publicación
- 28/02/2021
- Enlace de publicación original
- https://www.youtube.com/watch?v=BY2yFhI6O9s
- Descripción
- En esta clase, Inés Dussel reflexiona sobre el papel fundamental de la institución escolar en el escenario pospandemia y nos invita a pensar la escuela como un mapa de ruta esencial frente a la fragmentación de la información en la era digital. La autora sostiene que la escuela no es solo un espacio de acceso a datos, sino un ámbito crítico para la validación del conocimiento y la construcción de una conversación intergeneracional que contrarresta la lógica individualista de las plataformas tecnológicas. En ese marco, recupera el lugar de los saberes escolares y la urgencia de sostener la escuela como un espacio político y ético fundamental para la construcción de lo común. Esta clase tuvo lugar en el marco del módulo “Seminario de Trabajo Final II” de la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Medios Digitales dictada por el ISEP.
- Palabras clave
- saberes / haceres docentes
- tecnologías y escuela
- cultura digital
- producción de lo común
- entornos digitales
- transmisión cultural
- Tipología de recurso
- Materiales educativos
- Tipo de material educativo
- Clase
- Formato
- Video
- Área temática o curricular
- Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación
- Tecnología, IA y cultura digital
- Nivel / Modalidad
- Superior
- Contexto de producción
- Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Medios Digitales
- Inscripción institucional
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)
- Editor
- Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
- Cita bibliográfica
- Dussel, I. y equipos de producción del ISEP. (2021). Las tecnologías que la escuela incorporó a los largo de su devenir [Archivo de video]. Para el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
Parte de Las tecnologías que la escuela incorporó a lo largo de su devenir | Inés Dussel
