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Título	Autores	Descripción
El frágil tiempo presente	Revista Scholé	El artículo conmemora los 50 años del golpe militar contra el gobierno chileno de Salvador Allende, a partir del entrecruzamiento de dos películas, Nostalgia de la luz, de Patricio Guzmán, y 11 de septiembre, de Ken Loach. El texto describe cómo una de las películas hace un paralelismo con el desierto de Atacama, el mejor lugar para explorar el espacio desde la Tierra y donde probablemente estén ocultos los cuerpos de desaparecidos durante la dictadura pinochetista.
Pensar la democracia: aproximaciones, preguntas, desafíos	Torres, Sebastián D’Iorio, Gabriel	El artículo presenta la conversación que mantienen Sebastián Torres y Gabriel D’Iorio en torno al concepto de democracia y sus múltiples significados históricos. Los autores debaten sobre sus vínculos modernos con los conceptos de igualdad y libertad, sosteniendo la discusión en torno al pensamiento de Jacques Rancière y Hannah Arendt. Por último, plantean cuestiones vinculadas a la contemporaneidad de la democracia preguntándose qué significa hoy democratizar la educación cuando la relación entre docente y alumno, escuela y comunidad o conocimiento y libertad se encuentran asediados.
Notas sobre democracia, pedagogía y tiempo	Martínez Da Ros, Paulo	El artículo conmemora los 40 años de democracia ininterrumpida en nuestro país, y reflexiona sobre el hecho, en tanto acontecimiento difícil de definir con justeza, por ser una conmemoración que nos constituye como sociedad. El autor se pregunta por qué es esta democracia y cómo pueden los docentes pensar en común al respecto atendiendo el pasado, pero también al futuro.
La democracia en la encrucijada de tiempos vertiginosos. Un diálogo con Andrés Daín y Emmanuel Biset	Biset, Emmanuel Daín, Andrés	El artículo presenta el video donde los investigadores Andrés Daín y Emmanuel Biset dialogan sobre el concepto de democracia, los giros que ha dado a lo largo de los años, el mundo digital, la percepción del tiempo y la lógica de los vínculos sociales en un mundo regido por los imperativos del aceleracionismo temporal y comunicacional.
Notas para pensar el futuro	Gatto, Ezequiel	El artículo se pregunta y reflexiona sobre los modos de comprender, imaginar y experimentar el futuro. Antes esto, el autor describe tres vectores que sirven para pensarlo: una idea de destino (colapso ecológico), mucha incertidumbre y la invocación incesante del futuro. Estos tres vectores ponen en evidencia una época llena de ansiedades y contradicciones sobre lo que vendrá. Gatto propone pensarlo desde la complejidad de las experiencias, las tendencias de cambio, los potenciales de una situación. Así, las perspectivas de futuro logran convertir en frágiles los pronósticos y las afirmaciones, pero también logran una mirada ecológica o sistémica abierta, además de proponer la invención como centro del vínculo con el futuro.
Por qué el mundo que hizo posible Watergate ya no existe	Cremonte, Juan Pablo	El artículo conmemora los 50 años del caso Watergate, donde dos periodistas de investigación descubrieron una operación de espionaje por parte de la policía y el FBI en las oficinas del Partido Demócrata. Juan Pablo Cremonte analiza por qué este caso se erigió como un ideal del periodismo de investigación, de su rol y de su relación con la política. Con este eje, el autor describe el ecosistema de medios, política y periodismo de entonces, esa cierta organización –al menos en Occidente– de reglas y códigos que sostenía el prestigio periodístico. Luego describe cómo se llegó hasta la actualidad, en donde esos códigos y reglas desaparecieron al calor de la desregulación del mercado del trabajo y un cambio abismal en las formas de consumo, potenciadas por internet, que modificaron por completo las fuentes de financiamiento de los medios de comunicación masiva, la relación de estas con la política y con las grandes empresas, y, por lo tanto, también su rol y su relación con la ciudadanía.
Memoria, narración y juicio: resonancias del pensamiento arendtiano	Hunziker, Paula	Este artículo reflexiona sobre la memoria en tanto respuesta necesaria para hacer frente a los regímenes totalitarios o dictatoriales y sus consecuencias. A través de lo que significa hacer memoria, la autora retoma las reflexiones de Hannah Arendt que parecen partir de las preguntas sobre cómo fue posible y cómo hacer memoria de aquello que no podemos siquiera comprender.
El amor por la educación	D’Iorio, Gabriel Trímboli, Javier Wolovelsky, Eduardo	Este artículo presenta una conversación argumentativa de tres profesores sobre el concepto de banalidad del mal que aborda Hannah Arendt en su libro Eichmann en Jerusalén. Lo piensan y analizan a través de un diálogo que encaran desde sus propias tradiciones disciplinares: la historia, la filosofía y la biología.
Lo global y lo particular	Revista Scholé	El artículo retoma y analiza el primer cruce por lo que hoy conocemos como el estrecho de Magallanes; por qué su nombre, cuál fue el objetivo y por qué ese barco terminó dando la vuelta al mundo. El estrecho de Magallanes no fue el camino más rápido ni directo hacia la India ni España se vio extremadamente beneficiada por el descubrimiento: las consecuencias fueron otras y se inscriben en la Historia. De allí, el texto plantea que de esta nueva geografía de la Tierra emergió un mundo distinto, que se hace cada vez más pequeño, y que el progreso nos lleva a achicarlo aún más con el universalismo tecnológico.
Guayaquil	Trímboli, Javier	Este artículo conmemora los 200 años del encuentro entre Bolívar y San Martín en Guayaquil, tras la particularidad de que seguimos sin saber exactamente qué se habló allí. Lo que sí sabemos, y el texto presenta, son los misterios que quedaron, lo que sucedió después y esa fantasía sudamericana de que todo podría haber sido distinto si esas reuniones hubieran tenido resultados diferentes. El autor recorre los hechos, anteriores y posteriores, además de los deseos, lo escrito, lo imaginado.
En busca de la yerba mate	Wolovelsky, Eduardo	El artículo presenta un video que relata la historia de Bonpland, el botánico que soñaba con explorar los mares, pero inicia una travesía con Humboldt por Sudamérica y Estados Unidos explorando la flora y la fauna de cada región, hasta llegar a Europa, y luego volver a nuestro país, el cual se convierte en su prisión por un problema de territorio para la cosecha de yerba mate.
Patagonia, huelga y represión	Labat Iberlucea, Luna	En conmemoración de los cien años de la Patagonia rebelde, el artículo aborda la serie de huelgas generales organizadas para mejorar las condiciones de vida de los trabajadores de estancias en la Patagonia entre 1921 y 1922. La autora plantea que lo que parecía haber sido una victoria para los obreros, terminó convirtiéndose en una cruenta masacre perpetrada por el Estado nacional en manos del ejército y de los propios estancieros. Torturas, desapariciones, asesinatos y quema de cuerpos conformaron así la mayor masacre sucedida bajo un gobierno democrático
El juicio a Eichmann	Revista Scholé	El artículo presenta al caso Eichmann, su secuestro, el juicio y cómo terminó en Argentina con una nueva identidad. El texto intenta explicar estos sucesos con mayor claridad a partir del concepto de “banalidad del mal” que la Hannah Arendt desarrolló, y vincularlo a la educación: el docente debe vivir y enseñar en las complejidades, ambivalencias y ambigüedades que presenta la idea del “mal”.
Dante Panzeri, el gran didacta cordobés	Revista Scholé	El artículo presenta a Dante Panzeri, el periodista deportivo cordobés con compromiso político en sus investigaciones y dichos. El texto aborda su libro, Fútbol. Dinámica de lo impensado, a partir de cuestiones fundamentales de la didáctica.
Hortensia y la cultura en Córdoba después del Cordobazo	García, Diego	El artículo presenta el vínculo entre la revista Hortensia, fundada hace más de 50 años en Córdoba, y el acontecimiento del Cordobazo. El autor considera tanto al hecho político como a la revista de humor como instancias transformadoras y modeladoras de la realidad cordobesa. Ambas federales, lograron que cambiara la realidad que conformaba la creciente comunidad de sus lectores y sus experiencias.
Dos revoluciones	Wolovelsky, Eduardo	El artículo rescata la historia del padre de la química moderna, Lavoisier, en el contexto de la Revolución Francesa, para describir cómo y a través de quién comprobó que un material quemado pesaba más antes de arder, y le puso nombre a aquel nuevo gas: oxígeno.
Guerra del Paraguay	Trímboli, Javier	El artículo conmemora la Guerra del Paraguay, una de las guerras más sangrientas del siglo XIX que pretendió ser olvidada. Ante la pregunta de ¿qué sabemos de ella y qué nos queda por saber, revisar y pensar?, el texto recorre los conflictos que esta guerra generó en la mayoría de los países limítrofes, así como también en Europa, y principalmente cómo se vio involucrada y afectada la Argentina.
Sin pan y sin trabajo	Novek, Cezary	El artículo presenta y analiza el cuadro Sin pan y sin trabajo del artista Ernesto de la Cárcova, obra que describe lo que sucedía durante las primeras oleadas de inmigración europea en medio de un boom económico que solo disfrutaba la aristocracia argentina de la época. El autor rescata esta obra por sus más de 125 años de existencia sin perder vigencia: cambiarán las vestimentas, los muebles, las formas de familia, pero, lamentablemente, ni la pobreza ni el hambre pierden actualidad.
Querido Otto...	Wolovelsky, Eduardo	El artículo aborda las cartas que la física Lise Maitner le escribió al también físico Otto Hahn en el comienzo y fin de la segunda guerra mundial. Ambos estudiaron y lograron, en conjunto, explicar la fisión del núcleo de los átomos, pero el premio Nobel de Química lo obtuvo solamente Otto. El texto presenta las palabras de Lise, quien, desde el exilio, tuvo la singular capacidad para criticar el compromiso político de muchos científicos con la comodidad del refugio académico y con un nacionalismo tuerto y trágico.
1969. La Misión Argentina	Revista Scholé	Este artículo aborda la carrera, la aparición y la desaparición del automóvil Torino. Este hecho de la historia argentina le permite al autor un recorrido para pensar en el devenir de la industria nacional, desde los años 50 hasta la última dictadura cívico-militar, el uso de la verdad, los peligros de los mitos, y, también, el potencial pedagógico que se esconde detrás de las historias, como la del Torino, el mayor exponente de la producción automovilística nacional.
1984	Revista Scholé	En conmemoración de los 60 años de la publicación de 1984, novela de George Orwell sobre un mundo distópico aterrorizado por la vigilancia omnipresente del Gran Hermano e inspirado en el estalinismo, este artículo se pregunta si esta ficción aún guarda relación con nuestra realidad; si lo que Orwell anticipó sobre el desarrollo tecnológico podría facilitar hoy la vigilancia y el sometimiento en términos sociales y políticos.
¿Por qué la guerra?	Revista Scholé	En conmemoración de la muerte de Sigmund Freud y el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, este artículo repasa el intercambio epistolar entre Albert Einstein y el padre del psicoanálisis poniendo énfasis en su reflexión sobre la guerra y la imposibilidad de considerar al hombre como el ser racional que va camino al progreso.
Notas para una pedagogía en el siglo XXI	Fontana, Adriana	En este artículo, la directora del ISEP piensa el fin del año 2019 y el comienzo de uno nuevo en el mundo educativo, tanto en las clases como en la gestión. Poniendo a Arendt como marco conceptual, la autora reflexiona sobre estos años de creación del ISEP, de la política pública que permitió la experiencia del Instituto, y sobre la posibilidad de hacer las primeras notas de una pedagogía de la formación docente interpelada por las transformaciones del siglo XXI.
Chernóbil	Revista Scholé	El artículo pone en escena el entrecruzamiento entre el libro Voces de Chernóbil, de Svetlana Alexiévich, y la serie televisiva Chernobyl. Ambos productos culturales le permiten al autor pensar en la tragedia, su dimensión y su recuerdo, no solo en la sociedad, sino en particular en cada uno de los que sufren día a día sus consecuencias.
Fotografía, desaparición forzada y memorias	Magrin, Natalia	La autora de este artículo analiza el trabajo realizado por el Archivo Provincial de la Memoria a partir de la transferencia de los 136242 negativos fotográficos encontrados en la Dirección General de Investigaciones Criminales de Córdoba, todos perfiles de detenidos y detenidas entre 1964 y 1986. 60 mil personas fueron fotografiadas, 6 mil de ellas son detenidas desaparecidas. El articulo trata del pasaje de un archivo policial a un archivo de la memoria, de sus implicancias para pensar el pasado, el presente y el futuro, de dimensiones estéticas, éticas y políticas de la imagen(es) que se transforma a través de sus reutilizaciones.