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Título	Autores	Descripción
La oración simple (Parte I)	Agüero, Noelia Daveloza, Valeria Doria, Noelia Yepes, Silvia	"La oración simple (Parte I)" es una actividad modular de Tu Escuela en Casa destinada a 1.º año del Ciclo Básico de nivel Secundario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de la Lengua y la Literatura. La secuencia toma como contenidos la oración simple y los elementos que componen una oración. Las actividades se centran en reflexionar sobre la estructura de la oración simple, el lugar que ocupan los elementos que componen una oración y los matices de sentido que se producen cuando estos elementos ocupan distintas posiciones.
La oración simple (Parte II)	Agüero, Noelia Daveloza, Valeria Doria, Noelia Yepes, Silvia	"La oración simple (Parte II)" es una actividad modular de Tu Escuela en Casa destinada a 6.º grado de nivel Primario. La propuesta se estructura sobre el eje de Lengua y Literatura, desde el cual se trabaja la oración simple, los elementos que la componentes así como los constituyentes oracionales: sus funciones en términos de informatimatividad. El primer momento de trabajo aborda el orden lógico de la oración y los complementos del sujeto. El segundo momento se trabaja el predicado y los complementos circunstanciales del verbo. En el tercer momento se propone crear oraciones con un orden divertido, raro, poético o como más guste, agregando información al sujeto o al predicado.
La oración simple (Parte I)	Agüero, Noelia Daveloza, Valeria Doria, Noelia Yepes, Silvia	"La oración simple (Parte I)" es una actividad modular de Tu Escuela en Casa destinada a 6.º grado de nivel Primario. La propuesta se estructura sobre el eje de Lengua y Literatura, desde el cual se trabaja la oración simple, los elementos que la componen y los matices de sentido. El primer momento de trabajo propone jugar con palabras para crear diferentes oraciones y ver si cambia el sentido según el orden en que las combinen. En el segundo momento, se identifica el sujeto y el predicado. En el tercer momento, se indaga en la relación entre palabras, párrafos y texto.
¡Acá estamos, estos somos: “Los inventores de artefactos fantásticos”! (Parte II)	Doria, Noelia Yepes, Silvia	"¡Acá estamos, estos somos: 'Los inventores de artefactos fantásticos'! (Parte II)" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º, 5.º y 6.º grado de nivel Primario. La propuesta se estructura sobre el eje de Lengua y Literatura, desde el cual se trabajan textos instructivos y revisión de textos. La secuencia invita a imaginar cómo funciona ese artefacto fantástico que crearon y presentaron en la propuesta: ¡Acá estamos, estos somos: “Los inventores de artefactos fantásticos”! (Parte I). En esta oportunidad, la intención es producir el instructivo para poner en funcionamiento su ingenioso invento. En la primera parada, se exploran diferentes instructivos y sus características. La siguiente parada se centra en pensar las instrucciones necesarias para saber qué hacer con ese aparato tan novedoso. Finalmente, se solicita que elaboren un dibujo de su artefacto o máquina creada y que incorporen las instrucciones de uso a la versión final del texto de la presentación (ya elaborado en la Parte I).