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Título	Autores	Descripción
Editorial \| Edición Nº 01	Wolovelsky, Eduardo	Este texto de editorial nos presenta a modo de reflexión las maneras en que la escuela y sus actores han de afrontar los interrogantes y los cuestionamientos que se les formulen, y cómo cuidar y resguardar aquellas formas que aún no tienen respuesta. Con esto es que Scholé ha decidido comprometerse en esta edición, asumiendo que uno de los grandes desafíos pedagógicos es la construcción de miradas amplias y profundas sobre nuestra cultura y sobre el particular tiempo que nos toca habitar.
Entre los hielos	Wolovelsky, Eduardo	El artículo relata la accidentada y notable expedición de un grupo de suecos y un argentino en la Antártida a comienzos del siglo XX. La travesía concluyó con éxito, abrió la imaginación de varios hombres y gobernantes hacia el mundo polar, hasta entonces desconocido, y permitió que la Argentina iniciara su estancia permanente en suelo antártico.
Consiliencia	Wolovelsky, Eduardo	Este artículo nos convoca a pensar sobre la polimatía hoy desde el concepto consiliencia como posible solución ante el avance desmedido de la información actual. Para esto, el autor rescata y analiza no solamente ambos conceptos, sino la figura de tres grandes polímatas a lo largo de la historia: Eratóstenes, Hildegarda de Bingen y Leonardo Da Vinci.
De la anatomía a los sueños transhumanistas	Wolovelsky, Eduardo	Este artículo repasa con detalle algunos nombres de los clásicos de la anatomía que hicieron grandes aportes al estudio del cuerpo humano. Desde Hipócrates, Herófilo de Calcedonia, Erasístrato, Claudio Galeno, hasta el célebre Leonardo da Vinci, para llegar a la obra De humani corporis fabrica de Andreas Vesalius, quien expone y promueve con espíritu didáctico la perspectiva de un cuerpo humano que se suponía tan eficiente como una máquina, aunque con fallas y susceptible de ser reparada y mejorada.
El turco ajedrecista	Wolovelsky, Eduardo	Eduardo Wolovelsky se pregunta y analiza en este artículo la estrecha relación entre las palabras “humano” y “humanoide”, al poner en consideración la posibilidad de medir la inteligencia de una máquina según su apariencia y similitud con los seres humanos.
Asaltar los cielos. El cosmos, la máquina y el hombre	Wolovelsky, Eduardo	"Asaltar los cielos" presenta una serie de lecturas que, ancladas en acontecimientos culturales como la llegada del hombre a la Luna, nos permiten indagar en las razones y en los sentidos socioculturales que han animado la aventura científico-tecnológica moderna, y la urgencia por pensar los significados que estos conocimientos tienen para la vida humana, y los que puedan tener en las próximas décadas. A la par, interroga el rol de la educación escolar en la transmisión de los saberes tecnocientíficos y el interés en conocer los sentidos y las razones humanas que estuvieron en su origen, reconociendo que también construyen nuevos imaginarios socioculturales que modelan nuestro pensamiento presente y futuro.