Fichas

Título	Autores	Descripción
La nube está hecha de computadoras y energía	Rojo Pérez, Cristián	En esta clase, titulada “La nube está hecha de computadoras y energía”, vamos a reflexionar sobre la relación que tienen la computación y el consumo energético. Si bien hay metáforas como la “nube” o el mundo “virtual”, es fundamental que tengamos conciencia de que cada tarea que realizamos en las computadoras, sobre todo las que están conectadas en red, demanda un gasto energético. En muchas ocasiones, ese consumo proviene de fuentes contaminantes que suman más material nocivo para la vida en el planeta. Por medio de ejemplos e información relevante, estableceremos estas conexiones que no siempre son evidentes.
¡Creamos animaciones por medio de la programación!	Rojo Pérez, Cristian	“¡Creamos animaciones por medio de la programación!” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para el nivel Inicial. Ofrece un acercamiento a la creación de software, en particular, a un entorno de programación por bloques. En una sociedad mediada por computadoras, es importante aprender y entender cómo funcionan y cómo están hechos los programas, también llamados software, aplicaciones o apps. Habitualmente, se interactúa con ellos como usuarios o usuarias. En esta secuencia, se propone una oportunidad para participar en su creación por medio de animaciones sencillas del programa ScratchJr.
Miradas pixeladas	Rojo Pérez, Cristián	“Miradas pixeladas” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para el nivel Inicial. Ofrece un abordaje acerca de un elemento que utilizamos a lo largo de nuestras vidas y pocas veces nos detenemos a estudiar cómo funcionan: las computadoras. ¿Cómo se generan las imágenes? ¿Qué características tienen las computadoras que las hacen distintas de los demás inventos? Por medio de actividades que involucran el movimiento corporal, el dibujo, el uso de la voz y los silencios, se propone una observación de las imágenes generadas por computadoras, pero desde un punto de vista que no es el habitual. También, se ofrecen juegos para encontrarnos con la lógica de funcionamiento más básica de un artefacto computarizado: las instrucciones binarias.
En la red, pero sin enredarme (Parte II)	Rojo Pérez, Cristián	"En la red, pero sin enredarme (Parte II)" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para las salas de 4 y 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología e Identidad y Convivencia. La propuesta ofrece experiencias de búsqueda de información y publicación de contenido de audio generado por el grupo clase, herramientas con las cuales se puede explorar una de las potencialidades de la red.
En la red, pero sin enredarme (Parte I)	Rojo Pérez, Cristián Zalazar, Natalia	"En la red, pero sin enredarme (Parte I)" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para las salas de 4 y 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología e Identidad y Convivencia. La propuesta ofrece un acercamiento al concepto de internet como red de computadoras y dispositivos y también trabaja de manera introductoria en la construcción de acuerdos para una participación responsable en internet.
¡Manos a la tablet!	Rojo Pérez, Cristián Zalazar, Natalia	"¡Manos a la tablet!" es una secuencia didáctica del proyecto Comarca Digital de Tu Escuela en Casa destinada a las salas de 4 y 5 años de nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología, Educación Artística e Identidad y Convivencia. La secuencia se centra en la experimentación con dispositivos digitales, en particular la tableta o tablet, computadora disponible en el kit del Aula Digital Móvil. Las actividades ofrecen la posibilidad de que los niños y niñas experimenten con las diferentes aplicaciones de estos dispositivos y puedan crear producciones que vayan incrementando en complejidad.