Fichas

Autor/es: Pereyra, Melania
Título Autores Descripción
La enseñanza del inglés en Córdoba: desafíos, políticas y líneas de acción
Este material audiovisual presenta un espacio de diálogo entre especialistas del campo de la formación docente y la didáctica del inglés -integrantes del programa educativo del ISEP-, en el que se abordan los desafíos actuales vinculados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera en los niveles obligatorios del sistema educativo en la provincia de Córdoba, Argentina. El conversatorio permite reflexionar sobre el lugar del inglés en el currículum, la formación de docentes, las tensiones y necesidades de actualización del diseño curricular, y el aporte de políticas específicas orientadas a garantizar el acceso equitativo a su aprendizaje. El video fue producido por el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) con motivo de la presentación del Programa Entre Lenguas Córdoba, que impulsa la universalización de la enseñanza en idiomas en todo el territorio provincial, reafirmando el compromiso con una educación pública, inclusiva y de calidad.
Hands On: My Special Cover
“Hands On: My Special Cover” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 3.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto para recuperar los conocimientos (colores, objetos del aula, información personal) y plasmarlos en una carátula o separador para la carpeta. Ofrece la posibilidad de que los niños y niñas se apropien de los contenidos a través de diversas actividades de reconocimiento, identificación y producción.
Let's Have Some Fun
“Let’s Have Some Fun” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a la enseñanza del inglés en el Ciclo Básico del nivel Secundario. Esta propuesta desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Consta de dos paradas con cuatro actividades para repasar y aprender vocabulario. También hay una cultural note con enlaces para ver otras maneras de realizar la actividad lúdica propuesta. Asimismo, cuenta con un bingo con diferentes tipos de información para poder jugarlo. Al final, se encuentran las orientaciones didácticas.
What Do You Think?
“What Do You Think?” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año del nivel Secundario. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta propuesta consta de dos paradas con sus correspondientes actividades y ofrece la práctica y el uso en contexto de intercambios para dar una opinión o establecer ventajas y desventajas de la educación en línea. Se presenta al estudiante el vocabulario específico para poder realizar las actividades. La secuencia incluye dos cultural notes que introducen a los estudiantes en la temática relacionada con la educación en casa en el resto del mundo. Además, se presenta un zoom in que detalla el uso de distintas estructuras de la lengua inglesa que se utilizan para dar opinión. Al final de la propuesta se ofrece una ficha técnica con especificaciones, orientaciones didácticas y respuestas a las actividades de la secuencia didáctica.
Stay Home
“Stay Home” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año del nivel Secundario. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta propuesta consta de tres paradas con sus correspondientes actividades y ofrece la práctica y el uso en contexto de intercambios para hablar sobre las actividades diarias y las actividades relacionadas con la enfermedad COVID-19, haciendo uso de vocabulario y estructuras específicas para dicho propósito.
Women who made history
“Women who made history” es una secuencia de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año de la Educación Secundaria. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta propuesta consta de tres paradas con sus correspondientes actividades y ofrece la práctica y el uso en contexto de verbos en pasado comunes para referirse a biografías de personajes importantes. Al final de cada actividad, se ofrece un enlace con las respuestas correctas.
Getting to know each other
“Getting to know each other” es una secuencia de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año del nivel Secundario. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta propuesta consta de tres paradas con sus correspondientes actividades y ofrece la práctica y el uso en contexto de intercambios para presentarse o presentar a otro, hablar sobre las actividades rutinarias que a uno le gusta o no hacer y referirse a las capacidades que uno tiene.
Music to my ears
“Music to my ears” es una secuencia de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año del nivel Secundario. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta secuencia didáctica consiste en tres paradas con sus correspondientes actividades y un zoom-in que se explaya en los temas específicos de la secuencia. Se ofrece la práctica y el uso de vocabulario específico a través de actividades lúdicas, ejercicios de lecto-comprensión o enlaces para acceder a diferentes estilos de música. Al final de la secuencia se ofrecen las respuestas de las actividades.
Street Art
“Street Art” es una secuencia de Tu Escuela en Casa para 1.°, 2.° y 3.° año de la Educación Secundaria. Desarrolla contenidos que se pueden trabajar de manera graduada o específica para completar temáticas ya abordadas en el aula. Esta secuencia didáctica consiste en dos paradas con sus correspondientes actividades, un zoom-in que explica más en detalle las estructuras usadas en la secuencia y una cultural note que se explaya en los temas tratados en la secuencia. Aquí, se puede ver la práctica y el uso en contexto de intercambios para hablar sobre el arte haciendo uso de vocabulario y estructuras específicas para dicho propósito.
Hands On: Cultural Heritage
“Hands On” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 6.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto para recuperar los conocimientos trabajados en torno a las costumbres y celebraciones en diferentes lugares. Se ofrece la posibilidad de que los niños y niñas fortalezcan sus procesos de aprendizaje apropiandose más de los contenidos a través de diversas actividades de reconocimiento, identificación y producción colectivas.
Sports People
“Sports People” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 6.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en los deportes y la presentación de deportistas famosos para profundizar en la comprensión de textos orales y escritos y complejizar progresivamente la producción escrita desde la lengua inglesa.
Sports and Countries
“Sports and Countries” es una secuencia didáctica de Hacemos Escueladestinada a 6.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en contenidos relacionados con los deportes favoritos de varios países. Su objetivo es brindar vocabulario y estructuras para ayudar a los estudiantes a participar en intercambios básicos sobre estos deportes y los deportistas más popularesdesde desde la lengua inglesa.
Animals from Argentina
“Animals from Argentina” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia aborda contenidos relacionados con la fauna sivestre argentina, su distribución geográfica, hábitat y comportamiento, con el objetivo de presentar vocabulario y estructuras para que los estudiantes puedan hablar de algunos animales de Argentina produciendo textos descriptivos sobre estos en contextos lingüísticos desde la lengua inglesa.
Describing Animals
“Describing Animals” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en profundizar y fortalecer el uso y comprensión de expresiones para describir animales en contextos lingüísticos desde la lengua inglesa.
Who Is Who?
“Who Is Who” es una secuencia didáctica de secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en profundizar y fortalecer el uso de expresiones relacionadas en contexto en torno a a la vida personal y social, como así también utilizar vocabulario trabajado previamente, haciendo énfasis, esta vez, en la referencia a una tercera persona en contextos lingüísticos desde la lengua inglesa.
My Name Is Valentín
“My Name Is Valentín” es una secuencia didáctica de secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en retomar el contenido expresiones que permiten a los estudiantes hablar sobre sus gustos y hobbies, poniendo el foco en el conocimiento de su significado y el uso apropiado de estas estructuras en determinados contextos lingüísticos desde la lengua inglesa.
Making Friends
“Making Friends” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en contenidos relacionados con los saludos informales para generar un intercambio sencillo desde la lengua inglesa.