Fichas

Título	Autores	Descripción
Luces y sombras	González Kriegel, Gastón Diminich, María Cecilia	“Luces y Sombras” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al 2.° grado de la Educación Primaria. Consiste en el trabajo sobre la identificación de fuentes de luz, su relación con la posibilidad de ver y la formación de sombras. Para ello propone un estudio práctico de las características de materiales transparentes, translúcidos y opacos, su relación con el tipo de sombras que producen y la dependencia con la posición de la fuente.
Biodiversidad en la provincia de Córdoba	Diminich, María Cecilia González Kriegel, Gastón Martínez, María Soledad	“Biodiversidad en la provincia de Córdoba” es una recomendación didáctica de Hacemos Escuela destinada al Primer y Segundo Ciclo del nivel Primario. Propone una colección de materiales diversos enfocados en la biodiversidad presente en la provincia de Córdoba. Fueron seleccionados de entre los recursos disponibles en el repositorio digital de la Universidad Nacional de Córdoba, para poder enriquecer distintos contenidos del área de ciencias naturales en la escuela Primaria. Junto con estos materiales, se ofrecen sugerencias sobre modos de llevarlos al aula, así como el vínculo con contenidos curriculares.
Los estados del agua	Diminich, María Cecilia González Kriegel, Gastón Martínez, María Soledad	En esta propuesta, presentamos un recorrido para trabajar los estados de la materia en quinto grado de Educación Primaria. La secuencia se centra en dos ideas principales: la conservación de la identidad de la sustancia durante los cambios de estado y la descripción de las características generales de los tres estados de cualquier sustancia. El agua es utilizada como sustancia para el análisis, ya que los estudiantes han tenido experiencias cotidianas con ella en sus tres estados. Por lo tanto, resulta un sistema apropiado para introducir el tema.
Mirando el cielo desde la Tierra	Diminich, María Cecilia González Kriegel, Gastón Martínez, María Soledad	“Mirando el cielo desde la Tierra” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al 3.° grado del nivel Primario. Consiste en observar y registrar el entorno para ubicar los puntos cardinales y así, sobre ese sistema de referencia terrestre, poder apreciar y describir el movimiento diurno del Sol. Se analizan sombras, se registran datos y se grafica lo trabajado.
Introducción a los campos eléctricos (Parte II)	González Kriegel, Gastón	“Introducción a los campos eléctricos (Parte II)” es la continuación de la secuencia de Tu Escuela en Casa que lleva el mismo nombre y fue pensada para 5.° año del nivel Secundario. Esta secuencia en particular introduce el formalismo de la descripción matemática del campo eléctrico “electrostático”. En la secuencia anterior, se ofrecieron experiencias en torno a algunos fenómenos denominados electrostáticos. En esta se aborda con más profundidad a partir de las definiciones clásicas de fuerza coulombiana y el uso de simulaciones.
Introducción a los campos eléctricos (Parte I)	González Kriegel, Gastón	“Introducción a los campos eléctricos (Parte I)” es una secuencia introductoria al estudio de fenómenos eléctricos para 4.° año de la Educación Secundaria de Tu Escuela en Casa. Aborda más precisamente los fenómenos electrostáticos. Esta propuesta permite vivenciar y experimentar con la generación de campos eléctricos por contacto con materiales de distinta afinidad electrónica. La idea de esta secuencia es plantear primero el problema para luego intentar su explicación con el formalismo electrostático clásico. Asimismo, fue pensada como parte de un conjunto integrado por la secuencia de Química, “Las fuerzas intermoleculares: atracción química”, y la secuencia de Biología, “Los ácidos nucleicos: historia de las moléculas de la herencia”. Su uso puede darse en forma conjunta o separada, de acuerdo con la planificación de los y las docentes del área y el contexto escolar.
La energía	González Kriegel, Gastón Martínez, María Soledad	"La energía" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 1º, 2.º y 3.º año del Ciclo Básico de nivel Secundario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de la Física. La secuencia se centra en actividades de indagación que propician la explicitación de ideas previas para luego sistematizar una construcción progresiva del concepto de energía. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que las y los estudiantes reconozcan que la energía es parte de todos los procesos que ocurren en el universo y que está presente en lo que hacemos, comemos, producimos y vemos.
Formas y fuentes de energía	González Kriegel, Gastón Martínez, María Soledad	"Formas y fuentes de energía" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 1º, 2.º y 3.º año del Ciclo Básico de nivel Secundario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de la Física. La secuencia se centra en la exploración, observación y comparación de información sobre la energía, más precisamente, sobre las formas en que se manifiesta, las fuentes y sus transformaciones. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que las y los estudiantes experimenten con la energía a través de acciones simples hasta construir un juguete transformador de energía.
Reacciones con mucha pila	Martínez, María Soledad González Kriegel, Gastón	"Reacciones con mucha pila" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º, 5.º y 6.º año del Ciclo Orientado de nivel Secundario. Consiste en una propuesta que integra saberes de los campos de la Química y la Física. La secuencia se centra en una primera conceptualización de los procesos redox y, luego, su aplicación a la explicación del funcionamiento de pilas y baterías. También, se destaca el rol de estos dispositivos tecnológicos en la vida moderna y algunas cuestiones ambientales relacionadas con su uso y disposición. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que las y los estudiantes logren reconocer e interpretar reacciones de transferencia de electrones; en particular, los procesos electrolíticos y los que tienen lugar en una pila voltaica.
Nuestro planeta Tierra (Parte I)	Diminich, María Cecilia González Kriegel, Gastón	"Nuestro planeta Tierra (Parte I)" es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra contenidos y aprendizajes del eje curricular: La Tierra, el universo y sus cambios, de Ciencias Naturales. La secuencia se centra en la exploración, la observación y el registro de información para conocer con más detalles a nuestro planeta como cuerpo cósmico. Las actividades ofrecen la posibilidad de que los niños y niñas reflexionen sobre las evidencias observables que permiten identificar la forma del planeta Tierra.