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Autor/es: Estofán, Ana María
Título Autores Descripción
El problema de las certezas en la escuela
En este artículo se presenta la conversación que mantuvieron dos docentes de nivel Secundario de la provincia de Córdoba sobre la necesidad pedagógica actual de generar conversaciones con los estudiantes y la problemática de la construcción de la verdad en base a los contenidos que se trabajan en el aula. A partir de escenas concretas, las docentes Ana María Estofán y Vanina Cometto se preguntan y reflexionan sobre la expresión de verdades cerradas en determinados discursos que los estudiantes toman de las redes, la incomodidad que esto genera como docentes frente al aula, y el consecuente valor que tienen las preguntas y su relación con nuestras propias certidumbres ante los contenidos que ofrecemos.