Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/9248 Clase de recurso dcterms:Standard Título Las tecnologías que la escuela incorporó a lo largo de su devenir | Inés Dussel Autoría Dussel, Inés Materia saberes / haceres docentes tecnologías y escuela cultura digital producción de lo común entornos digitales transmisión cultural Editor Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Materiales educativos Formato Video Fuente https://www.youtube.com/watch?v=BY2yFhI6O9s Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Tecnología, IA y cultura digital Público Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Medios Digitales Tabla de contenido Clase Fecha de publicación 28/02/2021 Nivel educativo del público Superior Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/9247 Clase de recurso dcterms:Standard Título Haceres docentes en el trabajo escolar: seguir el hilo de los saberes | Inés Dussel Autoría Dussel, Inés Materia saberes / haceres docentes tecnologías y escuela cultura digital modalidad combinada tiempo escolar Editor Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Materiales educativos Formato Video Fuente https://www.youtube.com/live/qGA_CtbXZVE?t=288s Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Tecnología, IA y cultura digital Público Seminario "Análisis de propuestas de enseñanza en la modalidad combinada" Tabla de contenido Clase Fecha de publicación 09/03/2024 Nivel educativo del público Superior Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/9238 Clase de recurso dcterms:Standard Título “La clase en pantuflas” | Conversatorio virtual con Inés Dussel | ISEP Autoría Dussel, Inés Materia oficio docente tecnologías y escuela tiempo escolar entorno sociotécnico enseñanza / aprendizaje justicia curricular entornos digitales Editor Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Conferencias y conversatorios Formato Video Fuente https://www.youtube.com/watch?v=6xKvCtBC3Vs Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Tecnología, IA y cultura digital Público Diálogos sobre pedagogía Fecha de publicación 23/04/2020 Nivel educativo del público Superior Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/9236 Clase de recurso dcterms:Standard Título El oficio docente y la escuela por venir | J. Masschelein, J. Larrosa, I. Dussel Autoría Masschelein, Jan Larrosa, Jorge Dussel, Inés Materia oficio docente tecnologías y escuela tiempo escolar entornos digitales enseñanza / aprendizaje Editor Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Dirección General de Educación Superior (DGES) Tipo Conferencias y conversatorios Formato Video Fuente https://www.youtube.com/watch?v=LeBAyoKxFaY Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Fecha de publicación 09/09/2020 Nivel educativo del público Superior Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/8847 Clase de recurso dcterms:Standard Título Una invitación a mirar de nuevo, a mirar mejor Autoría Dussel, Inés Materia imágenes historia campaña del desierto pintura huellas materiales Editor Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Artículos, notas y entrevistas Formato Documento pdf Identificador ISSN: 2683-7129 Fuente https://schole.isep-cba.edu.ar/comentario-2-ocupacion-militar-del-rio-negro-por-el-ejercito-nacional-el-25-de-mayo-de-1879/ Idioma Español Cobertura Pedagogía y cultura Educación artística Ciencias Sociales Público Revista Scholé Fecha de publicación 11/09/2025 Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/2056 Clase de recurso dcterms:Standard Título Sobre el futuro de la escuela y las escuelas del futuro Autoría Dussel, Inés Materia educación enseñanza escuela pasado presente futuro formulación de preguntas temporalidad tiempo Editor Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Artículos, notas y entrevistas Formato Documento pdf Identificador ISSN: 2683-7129 Fuente https://schole.isep-cba.edu.ar/sobre-el-futuro-de-la-escuela-y-las-escuelas-del-futuro/ Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Público Revista Scholé Fecha de publicación 13/07/2023 Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) -- Url https://mampa.isep-cba.edu.ar/s/EspacioMAMPA/item/1713 Clase de recurso dcterms:Standard Título Sincronías y asincronías en las pedagogías de la igualdad Autoría Dussel, Inés Materia pedagogía educación escuela desigualdad igualdad asincronía trayectorias pandemia tiempo escolar Editor Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Colaborador Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) Tipo Artículos, notas y entrevistas Formato Documento pdf Identificador ISSN: 2683-7129 Fuente https://schole.isep-cba.edu.ar/sincronias-y-asincronias-en-las-pedagogias-de-la-igualdad/ Idioma Español Cobertura Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación Público Revista Scholé Fecha de publicación 23/11/2020 Licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) --